LECTURA DEL CUENTO. 3º PRIMARIA

-


Tercero de Primaria. Su cuento y la palabra clave que están trabajando






Ilusionados y emocionados trabajando en este nuevo proyecto de nuestro colegio. Un proyecto en el que participa todo el equipo docente y todos los alumnos y alumnas de INFANTIL Y PRIMARIA.


Siguiendo las diferentes fases del proyecto, estamos inmersos en la creación de las letras de las canciones. Cada curso trabaja una emoción y entre todos crean las letras y la música.
Se selecciona un cuento y se trabajan las palabras clave para crear letras que expresen las emociones y sentimientos que hemos experimentado a través de la historia que hemos leído...














Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MANUAL ¿CÓMO TRABAJAMOS LAS CANCIONES?

-
Imagen
                                               CD “CANTA: UNA EMOCIÓN, UNA CANCIÓN” GUÍA: ¿CÓMO TRABAJAR LAS CANCIONES? Con la siguiente propuesta pretendemos reflejar la importancia de educar al alumnado en el valor de la amistad, la sabiduría, el optimismo, la fortaleza, la honradez, la paciencia y la igualdad . Y qué mejor manera que a través de las CANCIONES. Todos ellos son valores que influyen en el desarrollo integral de los niños y las niñas. Mediante los cuentos, herramienta fundamental y de vital importancia para la transmisión de conocimientos en la educación infantil, se procura visibilizar el significado de estos valores a nuestros alumnos. A través de las relaciones de amistad vivenciamos un conjunto de sentimientos propios de las relaciones con los otros, sentimientos tales como la alegría, la soledad, la tristeza, la ayuda mutua, el afecto o la incomunicación, entre muchos. Trabajando el optimismo pretendemos mejorar l a autoestima   impre
Leer más

BIENVENID@S A NUESTRO BLOG

-
PROYECTO “CANTA: UNA EMOCIÓN, UNA CANCIÓN” A lo largo de este curso escolar 2017/18 estamos llevando a cabo el Proyecto Experimental de Innovación Educativa “Canta: una emoción, una canción”, cuyo objetivo es “mejorar la convivencia escolar e impulsar las buenas prácticas para trasladarlas a otros colegios”. El proyecto se centra en trabajar las emociones, haciendo especial hincapié en la lucha contra el acoso escolar; su resultado final será la grabación y venta de un CD musical. Se trata de una iniciativa de carácter interdisciplinar. Así, el taller de escritura ha creado las letras de las canciones a la vez que se trabaja la competencia lingüística; en el taller de plástica se ha realizado la carátula del CD, el libreto, la galleta y el Inlay o parte trasera. En clase de música se ha elaborado, en primer lugar, la melodía de las canciones y, posteriormente, se ha trabajado su interpretación. Todo ello precedido de unas dinámicas de grupo, lecturas de cuentos y visionado d
Leer más